厚木市プログラミングスクール 中級編第5回を開催|Webサイトの「見せ場」を演出するデザイン表現を学ぶ

平素は格別のご高配を賜り、厚く御礼申し上げます。
初秋の候、皆様におかれましては、ますますご清栄のこととお喜び申し上げます。

株式会社Voleurは、神奈川県厚木市生涯学習課との共同事業として実施している年間プログラミングスクールにおいて、2026年9月2日に中級編第5回「見せ場づくり」を開催いたしました。中級編では、中学生・高校生・大学生を対象に、HTML・CSS・レイアウト設計・レスポンシブデザインなど、実践的なWeb制作技術を学んでいます。
Webサイトの「見せ場」を演出するデザインを学ぶ

今回のテーマは「見せ場づくり」です。Webサイトは、情報を掲載するだけではなく、「見せたい情報」をどのように印象的に伝えるかが重要です。
授業では、これまで学んできたHTMLやCSS、レイアウト設計の知識を活用しながら、利用者の目を引くデザインや、視線の流れを意識したWebページの構成について学びました。
文字の大きさや余白、配色、配置の工夫など、細かなデザインの積み重ねによって、サイト全体の印象が大きく変わることを実践を通じて理解していただきました。
「仕組み」を理解することを大切に

これまでの授業では、HTMLやCSSを用いたWebページ制作の基礎から、レイアウト設計まで段階的に学習してきました。今回は、その知識を応用し、「どのようにすれば伝わるデザインになるのか」という視点で制作に取り組みました。
昨今では、テンプレートを利用したWeb制作や、AIを活用したサイト制作も一般的になっています。こうしたツールは効率化という面で非常に有効ですが、その一方で、仕組みを理解しないまま制作を進めてしまうと、自分の思い描いたデザインを実現したり、細かな修正に対応したりすることが難しくなります。
株式会社Voleurでは、「なぜこのコードを書くのか」「なぜこのレイアウトになるのか」を理解し、自ら考え、設計できる力を身につけることを大切にしています。そのため、本プログラミングスクールでは、テンプレートに頼ることなく、一つひとつの技術を理解しながら制作できるカリキュラムを厚木市生涯学習課とともに構築しています。
講師紹介

中級編・上級編では、株式会社Voleur Web事業部責任者の中村 仁人(なかむら ひろと)が講師を務めています。
中村は、Web制作、SEO、デザイン、プログラミングなど各分野の専門チームを統括し、行政との共同事業や大手企業のWeb制作案件、著名クリエイターの動画編集案件など、多岐にわたるプロジェクトを担当しています。
現場で培った経験を基に、「コードを書くこと」を目的とするのではなく、「どのような設計が利用者にとって分かりやすく、魅力的なWebサイトにつながるのか」を考える力を育む授業を心掛けています。
なお、初級編では株式会社Voleur代表取締役の**福住 隆哉(旧氏名:中村 隆哉)**が講師を担当しました。※令和8年6月10日付で姓を変更いたしました。
福住は、行政および教育委員会からのご依頼のもと、約3年前から厚木市内の小学校で全校児童を対象としたプログラミングスクールの講師を務めています。また、学校の長期休業期間には教職員を対象に、Canvaや動画編集などのICT活用研修も実施しています。
こうした継続的な教育活動が評価され、厚木市内の小学校より感謝状を受領いたしました。
次回はいよいよ最終テーマ「スマホ対応入門(レスポンシブ)」

次回は2026年9月16日、中級編最終回となる「スマホ対応入門(レスポンシブ)」を開催いたします。これまで制作してきたWebサイトを仕上げる工程として、閲覧する端末に合わせて表示サイズやレイアウトを自動で調整するレスポンシブデザインを学びます。
パソコンだけではなく、スマートフォンやタブレットなど、さまざまな端末で見やすいWebサイトを制作するための重要な技術であり、中級編の集大成となる内容です。難易度はさらに高くなりますが、「参加して良かった」と感じていただける授業となるよう、講師・補助スタッフ一同、最後まで全力で取り組んでまいります。
「質の高い教育をみんなに」

株式会社Voleurでは、神奈川県厚木市生涯学習課との共同事業として、地域の皆様へ継続的な学びの場を提供しています。知識を伝えるだけではなく、「自ら考え、自ら創り、自ら挑戦する力」を育むことを大切にし、一人ひとりに寄り添った授業づくりを続けています。
こうした取り組みは、SDGs目標4「質の高い教育をみんなに」の実現にもつながるものです。
株式会社Voleurは、Web制作を通じて培った知識や技術を地域社会へ還元し、年齢や経験を問わず、誰もが挑戦できる学びの環境づくりにこれからも尽力してまいります。



